
【深學篤行全會精神 錨定高質量發展】聊大學生熱議學習貫徹黨的二十屆四中全會精神
10 月 20 — 23 日,黨的二十屆四中全會在北京勝利召開。我校學生高度關注全會動態,通過校園廣播、專題網站、社交媒體等多種渠道實時關注會議進程,認真學習全會公報內容。從實驗室到圖書館,從主題班會到宿舍研討,校園各處都洋溢著學習全會精神的濃厚氛圍,同學們結合自身學習生活實際暢談感悟、共話擔當。
聊城大學2025屆研究生會主席團成員李盛功表示,在深入學習二十屆四中全會精神后,我深切感受到“十五五”時期這一關鍵階段賦予青年學子的時代使命。作為學生骨干,我將深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,帶頭參與科研攻關與志愿服務,帶動同學們把專業所長轉化為發展動能,奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
聊城大學2026屆研究生會主席團成員田浩冉說道:“深入學習黨的二十屆四中全會精神后,我對全會將‘加快農業農村現代化,扎實推進鄉村全面振興’置于突出位置的戰略考量有了更為深刻的體悟。”將以全會精神為指引,秉持學農愛農的赤誠信念,把捍衛糧食安全這一“國之大者”作為行動標尺,以實際行動爭當“兩個維護”的忠誠踐行者。同時,我將秉承“全心全意服務同學”宗旨,以“學思踐悟”為核心搭建實踐橋梁,組織同學開展鄉村調研、技術推廣、科普宣講等活動,用專業所長回應鄉村發展需求,為鄉村全面振興和農業農村現代化添磚加瓦。
聊城大學2026屆學生會主席團成員劉曉慧表示,黨的二十屆四中全會為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出了戰略部署,意義深遠,催人奮進。作為一名學生骨干,我立志將全會精神內化于心、外化于行。一是永葆“一心向黨”的政治底色,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,自覺把個人奮斗融入黨和人民的宏偉事業;二是鍛造“攻堅克難”的硬核本領,立足專業學習,提升綜合素養,力爭在解決“卡脖子”難題上貢獻智慧;三是踐行“服務同學”的根本宗旨,引領廣大同學聽黨話、跟黨走,讓學生會工作始終與時代同頻、與大局共振。
2025-2026年度山東省“青馬工程”大學生骨干班學員張琪悅談到,全會總結了“十四五”時期經濟總量連跨萬億臺階、創新指數大幅躍升的輝煌成就,更以“夯實基礎、全面發力”的定位擘畫“十五五”藍圖,為青年錨定了奮斗坐標。作為2025—2026年度山東省“青馬工程”大學生骨干班學員,在深入學習黨的二十屆四中全會精神后,我既為祖國取得的過往成就倍感自豪,更對未來藍圖滿懷斗志。我將以全會精神為指引,在中國式現代化的山東實踐中挺膺擔當,努力書寫無愧于時代的青春答卷。
第28屆研究生支教團成員初文揚表示,在深入學習了黨的二十屆四中全會精神后,我深感振奮與責任重大。全會中提到的社會主義現代化征程,離不開教育的堅實支撐。習近平總書記曾勉勵青年到基層和人民中去建功立業,這讓我對明年的支教之行充滿期待,更深感使命在肩。我會努力把全會精神融入未來的課堂,不僅傳授知識,更要在西部孩子們心中播下理想的種子,用實際行動為促進教育公平,為推動鄉村教育發展貢獻青春力量。
聊城大學西部計劃志愿者,現服務于新疆維吾爾自治區和田地區的孫怡旋動情地說到,黨的二十屆四中全會為“十五五”時期發展擘畫宏偉藍圖,強調“建設現代化產業體系”,這與我在縣發展改革委的工作緊密相連。整理項目臺賬、調研產業需求、落實民生規劃,這些日常工作讓我明白,“規劃”從來不是冰冷的文件,而是關乎群眾冷暖的具體實踐。我愿以志愿微光融入新疆發展大局,在平凡崗位上踐行擔當,用奮斗為沙漠邊疆的美好未來貢獻青春力量!
文學院2023級學科語文專業研究生張玉娟表示,黨的二十屆四中全會擘畫的“十五五”宏偉藍圖,讓我深受鼓舞,倍感使命在肩。作為聊城大學學科語文專業的一名研究生,我深刻認識到“中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化”,既需要科技硬實力的支撐,也離不開文化軟實力的滋養。我將從自身做起,引領身邊青年把個人理想融入文化建設大局,以“守正創新”的態度傳承文脈,以“挺立潮頭”的銳氣投身文化強國建設,在中國式現代化建設的偉大征程中,展現聊大學子的思想深度與時代擔當,貢獻人文青年的奮進力量。
來自藥學與食品工程學院(哈瓦那學院)2024級生物化學與分子生物學專業的研究生袁俊鑫談到,學習黨的二十屆四中全會精神,我深切感受到國家對“高水平科技自立自強”的戰略重視。作為生物化學與分子生物學專業學生,我備受鼓舞。全會提出的“加強原始創新和關鍵核心技術攻關”與我們的科研方向高度契合。在“十五五”這一關鍵攻堅期,我們當立足專業學習,聚焦生命健康等國家戰略需求,在實驗室里深耕細作,用精準的分子機制解析、高效的生化反應調控,以實際行動踐行接續奮斗的使命。
外國語學院本科生蘭夢說到,學習黨的二十屆四中全會精神后,我深刻領悟到宏大藍圖需以點滴行動踐行。全會提出了“一體推進教育科技人才發展”的戰略部署,讓我倍感振奮。作為英語師范生,我不能局限于課本知識的獲取,也應聚焦教學能力提升,應結合專業特點打磨情境化授課方法,參與教學技能競賽積累實戰經驗,以呼應全會“建設高水平教師隊伍”的要求。我將持續夯實專業與教學基礎,以實際行動踐行全會精神,努力成長為擔當育人使命的合格人民教師,為教育強國建設貢獻力量。
來自商學院(質量學院)本科生付曉晗表示,深入學習黨的二十屆四中全會精神后,我深受鼓舞,干勁倍增。全會為“十五五”發展錨定方向,其戰略部署高瞻遠矚,彰顯著對國家長遠發展的深刻洞察。從現代化產業體系構建到美麗中國建設,從擴大內需到深化改革,國家發展的系統部署為青年提供了廣闊舞臺。我們當將專業所學與戰略需求對接,在技術攻關、社會實踐中不斷錘煉本領,努力成長為適配國家治理與高質量發展需求的青年人才。
(審核 黨委宣傳部)
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時間 :2025-11-04
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來源 : 黨委宣傳部 校團委
作者 : 黨委宣傳部