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　　12月8日，黨建網(wǎng)以《聊城大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院：“六微”模式構(gòu)建黨員教育新格局》為題報道了我校美術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨建工作創(chuàng)新舉措。美術(shù)與設(shè)計學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和黨建工作優(yōu)勢，系統(tǒng)構(gòu)建“六微”學(xué)習(xí)模式，推動思想政治工作貫穿全院教育教學(xué)全鏈條、融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，形成立體化、全方位、浸潤式的黨員教育新格局，聚力提升學(xué)院基層黨建工作質(zhì)效。 

　　聊城大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院：“六微”模式構(gòu)建黨員教育新格局

　　聊城大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和黨建工作優(yōu)勢，創(chuàng)新構(gòu)建“六微”學(xué)習(xí)模式，推動形成立體化、全方位、浸潤式的黨員教育新格局，聚力提升學(xué)院基層黨建工作質(zhì)效。

　　“藝”心講廉微課：微教育筑牢思想防線

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨支部書記利用學(xué)院教職工例會前五分鐘輪流主講，以典型案例為切入點，學(xué)習(xí)貫徹上級重要會議和文件精神，聚焦深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育、師生安全教育、科研誠信教育、廉潔警示教育、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生心理健康教育等內(nèi)容進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，強(qiáng)化紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、廉潔意識，規(guī)范職業(yè)行為、明確師德底線，引導(dǎo)學(xué)院廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

　　“一刻鐘”微黨課：短平快傳遞理論強(qiáng)音

　　學(xué)院黨委深刻認(rèn)識抓好黨員理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識的重要意義，堅持“教育者先受教育，鑄魂者先鑄其魂”，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神等，教工黨支部定期組織學(xué)院教工黨員輪流進(jìn)行不少于“一刻鐘”時間的理論宣講與分享交流，拓展黨員教育新模式?！耙豢嚏姟蔽Ⅻh課克服了傳統(tǒng)黨課時間長、內(nèi)容多、方法陳舊、枯燥說教等不足，時間短、內(nèi)容精，抓住核心要點，貼近實際工作，成為教師黨員提升理論素養(yǎng)和政策理解力的有效平臺，切實提升理論學(xué)習(xí)成效。

　　“四點半”微黨課：定期充電強(qiáng)黨性

　　學(xué)生黨支部充分利用雙周四下午“四點半”，以黨小組為單位組織支部黨員圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以及黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史等內(nèi)容，輪流在支部內(nèi)或所聯(lián)系團(tuán)支部開展集體學(xué)習(xí)、主題宣講及分享交流，構(gòu)建起“個人自學(xué)——黨小組學(xué)習(xí)——黨支部黨課”學(xué)習(xí)矩陣。通過搭建學(xué)生黨員自我展示、自我教育的平臺，實現(xiàn)學(xué)生黨員自我教育常態(tài)化，自我學(xué)習(xí)的自覺性和主動性得到明顯提高，學(xué)生黨員政治意識、政治能力顯著增強(qiáng)。

　　“思政年歷”微視圖：視覺化創(chuàng)新思政教育路徑

　　學(xué)院黨委不斷創(chuàng)新新時代高校思想政治教育路徑，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，創(chuàng)新推出“思政年歷”微視圖板塊，將藝術(shù)設(shè)計與音頻相結(jié)合，以“思政年歷”時間軸為序，利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日等關(guān)鍵節(jié)點，通過視覺化形式展示厚重黨史，以直觀生動的視覺語言傳遞深刻的理論內(nèi)涵，進(jìn)行學(xué)生思想政治教育，形成“思政教育時間鏈”?！八颊隁v”微視圖將黨史教育和黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)融入師生的日常學(xué)習(xí)與生活，實現(xiàn)了學(xué)生思政教育“政治性、藝術(shù)性、教育性”的有機(jī)統(tǒng)一，真正做到讓思政理論“看得見”、讓思政教育“活起來”。

　　“黨旗下成長”微故事：榜樣引領(lǐng)前行路

　　學(xué)院黨委積極探索發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用的新路徑，做好典型宣傳，積極組織策劃學(xué)生黨員先進(jìn)典型宣傳報道，從同學(xué)們身邊的“小典型”抓起，定期選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員，通過錄制視頻短片講述自身在理想信念、初心使命、學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)、學(xué)科競賽、志愿服務(wù)、社會實踐等方面的成長故事，生動展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。通過樹典型、立標(biāo)桿，營造人人身邊都有典型可學(xué)、人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　黨支部“微沙龍”：微互動凝聚知行合力

　　學(xué)院創(chuàng)新開展黨支部“微沙龍”活動，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實學(xué)校主題教育要求，及時學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件精神。支部成員圍繞理論學(xué)習(xí)主題、實地教育內(nèi)容、黨建業(yè)務(wù)融合以及有關(guān)黨建、教學(xué)科研、人才建設(shè)、服務(wù)社會、學(xué)生工作的報告、座談等進(jìn)行自由發(fā)言和討論，促進(jìn)思想碰撞和觀點交流。通過常態(tài)化、多樣化“微沙龍”活動，教育引導(dǎo)學(xué)院師生黨員以身作則、率先垂范，全面提升基層黨支部的組織功能和政治功能，不斷增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，真正做到“知行合一”。

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