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　　10月22日，黨委書記關延平在《山東教育》高教版“高質量發展論壇”專欄發表題為《融合發展：建設高水平應用型大學的必由之路》的署名文章。

　　文章著眼于建設高水平應用型大學，從融合發展之勢、融合發展之態和融合發展之行三個方面，詳細闡述了高水平應用型大學實現融合發展的時代必然、理念思路和實踐探索，對于國家進入新發展階段背景下推動應用型大學建設，實現高質量內涵發展做出了積極探討和深入思考。

　　文章指出，建設高水平應用型大學的出發點和落腳點，是把服務經濟社會發展作為自身的責任和使命，堅持立德樹人根本任務，主動融入產業轉型升級和創新驅動發展，以融合發展辦學理念重塑辦學行為，積極探索基于校地融合、校企融合和校內融合的內涵式發展路徑，不斷增強高校在人才供給、科技文化成果和科技攻關方面的匹配性、適切性、協同性，為推動高等教育由大向強邁進發揮應有作用。

　　文章指出，時代需求與大學使命的雙重驅動是融合發展之勢。推進融合發展是貫徹落實黨的教育方針的應有之義，是更好地完成大學使命的現實要求，是應用型大學高質量發展的因應之策。產學研深度融合的新平臺和新范式是融合發展之態。實現融合發展，就是要從積極構建大學治理新形態、學科專業新形態、二級學院和科研機構新形態，以及人才隊伍新形態等方面，提升教育、社會資源共享水平的體制機制設計，推動產業與學科專業、教育組織形態與產業地區布局、企業生產與人才培養過程等深度融合，推進學校辦學形態和治理結構創新。賦能高水平應用型大學建設的聊大實踐是融合發展之行。聊城大學聚焦聚力融合發展，以頂層設計驅動、社會需求帶動、平臺建設推動、人才交流聯動，深化校內融合、校地融合和校企融合“三大融合”取得了積極成效，探索打造出推動應用型大學高質量發展和服務區域經濟社會發展的新形態、新范式。

　　（審核 黨辦）