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　　【編者按】9月7日，《光明日報》第8版以《聊城大學政治與公共管理學院：校地協同 學科帶動 改革創新 彰顯專業培養特色》為題，報道了學院強化學科建設和專業建設、不斷創新發展的先進做法。　　

聊城大學政治與公共管理學院：校地協同 學科帶動 改革創新 彰顯專業培養特色

　　聊城大學政治與公共管理學院起源于1974年的聊城大學政治系，2012年正式成立。學院秉承“敬業、博學、求實、創新”的校訓，發揚“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大傳統，不斷強化學科建設和專業建設，在直面困難中解決困難，在發展創新中創新發展，成為省屬地方院校二級學院全面發展的代表。

　　利用校地協同優勢 推進學科專業建設

　　聊城大學作為應用型地方高校，始終立足聊城，不斷優化校地關系，利用校地協同優勢推進學科專業建設。政治與公共管理學院是校地協同的先鋒隊，積極與地方開展多方面合作，立足山東高校反腐倡廉理論教育基地、山東省反腐倡廉教育基地，積極推進廉潔研究，獲批國家社科規劃項目20項，設置聊城市紀委監察研究專項19項、廉潔文化建設研究專項26項。

　　學院與孔繁森精神教學基地深度合作，獲批山東省社科理論重點研究基地——黨的建設與孔繁森精神研究基地、山東高校統戰工作理論研究基地、山東省高校黨建工作研究基地；協同聊城市社科聯設置“孔繁森的境界感研究”重大社科規劃項目，推動設置山東省社科聯人文社科專項孔繁森精神研究。

　　學院加強與聊城市退役軍人事務局的合作，校地共建雙擁學院，針對退役軍人開展年度常態化的培訓項目，推進雙擁文化進學院。

　　在與聊城市機關事務管理局的合作中，學院以產教融合課為抓手，邀請一線工作人員進課堂，開展8個機關事務專題課；以暑期實踐為抓手，組織百余名行政管理專業學生走進市縣區機關事務管理局，開展實習實訓與實踐調研。

　　發揮學科帶動作用 服務地方社會發展

　　學校與地方是命運共同體，在地方帶動學校發展的同時，學校也積極發揮學科優勢服務地方社會發展。政治與公共管理學院通過黨的建設與孔繁森精神基地等學科平臺，充分發揮學科帶動服務地方的作用。

　　強化紅色教育，扛實為黨育才職責。學院注重課程思政建設，把孔繁森精神研究融入課堂教學中，積極引導學生響應國家號召，組織78名本科生和研究生參與西部計劃，百余名學子成為地方黨政機關、教育部門骨干力量。

　　加大培訓力度，做大業務培訓工作。聊城大學公共管理培訓中心充分發揮學院在理論研究、政策把握方面的優勢，面向社會開展政策宣講和業務輔導，先后承擔山東省省培計劃、魯渝協作（彭水）黨政干部培訓班、山東省軍轉干培訓班等30余項培訓任務，培訓人員參與地方各類政策宣講，受眾群體10萬余人次。

　　拓展橫向課題，做實服務地方事項。本著將科學研究寫在祖國大地上的理念，學院以問題為導向服務地方經濟社會發展，先后與聊城高新區、聊城市人大、聊城市機關事務管理局及聊城各縣區開展橫向課題研究80余項，撰寫報告10余份，多項建議被采納。

　　實施人才培養改革 凸顯專業培養特色

       培養人才是大學的關鍵職責和使命，是大學的首要職能。政治與公共管理學院依托專業建設，不斷加大人才培養改革力度，凸顯人才培養的專業特色。

　　依托國家社會需求，優化調整專業設置。根據復合型應用人才培養需求，學院2016年開設政治學、經濟學與哲學專業，成為省屬地方院校中率先開設此類特設專業的院校之一。近年來，學院不斷完善專業培養方案，充實培養力量，推進專業培養和專業分流，全面提升了學生的綜合素養。

　　利用專業師資力量，提升專業建設水平。2004-2005年設置的行政管理專業、哲學專業，擁有較強的師資力量和較多的學術積淀。學院本著做大行政管理專業、做強哲學專業的理念，積極推進兩專業健康發展。行政管理專業于2012年入選山東省應用型人才培養特色名校重點建設專業，2022年入選山東省一流本科專業建設點，2023年開始招收公共管理碩士（MPA）研究生。哲學專業于2021年入選山東省一流本科專業建設點。

　　發揮教學改革優勢，提升人才培養質量。學院借助學科平臺打造專業特色，將孔繁森精神納入全校大學生廉潔教育通識課，廉潔教育受眾學生超萬人。學院以項目為抓手積極推進教學改革，先后獲批山東省重點教改項目等各類教學改革項目10余項，參與山東省重大教改項目1項；主持獲批山東省省級優秀教學成果獎7項；獲批山東省一流課程2項、國家一流課程1項；各專業人才平均深造率一直保持在30%左右。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。步入新時代，聊城大學政治與公共管理學院將以更加昂揚的姿態、更加飽滿的熱情、更加堅實的自信，繼續闊步走在高等教育改革發展前沿，為服務國家和地方建設作出更大貢獻。

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