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　【編者按】3月15日，【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)】校園文化欄目以《聊城大學(xué)：著力加強(qiáng)教師黨支部建設(shè) 提升黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展水平》為題，報(bào)道我校緊緊抓住增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能這個(gè)關(guān)鍵，著力加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)，深入推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

聊城大學(xué)：著力加強(qiáng)教師黨支部建設(shè) 提升黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展水平

　近年來，聊城大學(xué)黨委緊緊抓住增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能這個(gè)關(guān)鍵，著力加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)，深入推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

　　聚焦強(qiáng)基固本 著力擴(kuò)大黨的基層組織覆蓋廣度

　　聊城大學(xué)黨委深入開展調(diào)研，逐個(gè)學(xué)院、逐個(gè)學(xué)科、逐個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)分析研判，個(gè)性化提出優(yōu)化設(shè)置意見，全校99個(gè)教師黨支部全部設(shè)在教研室、科研團(tuán)隊(duì)、重大項(xiàng)目組等教學(xué)、科研一線單位。聊城毛驢高效繁育與生態(tài)飼養(yǎng)研究院作為校級(jí)科研平臺(tái)，獨(dú)立設(shè)置黨支部，以支部建設(shè)凝聚創(chuàng)新力量，帶動(dòng)教師圍繞毛驢全產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵技術(shù)問題攻堅(jiān)克難，構(gòu)筑起現(xiàn)代驢產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新高地，獲批籌建國(guó)家馬驢遺傳評(píng)估中心。聊城大學(xué)龍舟隊(duì)黨支部，牢固樹立"支部聚力、龍舟育人"理念，堅(jiān)持每到一個(gè)比賽地都擠出時(shí)間組織隊(duì)員接受紅色教育，龍舟隊(duì)黨支部入選山東省第二批高校黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。

　　教師黨支部的全面覆蓋有力推動(dòng)了學(xué)院業(yè)務(wù)組織的優(yōu)化重構(gòu)。聊城大學(xué)外國(guó)語學(xué)院（大學(xué)外語教育學(xué)院）、物理科學(xué)與信息工程學(xué)院等學(xué)院以優(yōu)化教師黨支部設(shè)置為契機(jī)，著力解決教師業(yè)務(wù)組織不嚴(yán)密、團(tuán)隊(duì)歸屬不明確、組織力不強(qiáng)等問題，綜合分析教師學(xué)科專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等因素，打破原有組織形式，把全院教師重新組織起來，重建業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步激發(fā)了教師們的科研、教研活力。

　　聚焦守正創(chuàng)新 著力提升黨的建設(shè)引領(lǐng)效度

　　聊城大學(xué)黨委以新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為抓手，依托國(guó)家、省、校三級(jí)創(chuàng)建體系，培育創(chuàng)建10個(gè)樣板教師黨支部和"雙帶頭人"教師黨支部書記工作室，以點(diǎn)帶面，有效發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新開展以"亮黨員身份、立先進(jìn)標(biāo)桿、樹先鋒形象"為主題的"亮麗樹"活動(dòng)，在教師黨員中廣泛創(chuàng)建教書育人"黨員先鋒"和"黨員示范崗"，2023年確定教師"黨員先鋒"21名、教師"黨員示范崗"19個(gè)，有效發(fā)揮了表率帶動(dòng)作用。全面開展教師黨支部工作品牌創(chuàng)建，注重從發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用上把握品牌定位，推進(jìn)品牌創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，打造"一支部一品牌"特色成果。2023年確定校級(jí)教師黨支部工作品牌16個(gè)，農(nóng)學(xué)與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委"深耕'五紅'黨建"品牌獲新華社《高管信息·山東》推廣，有效發(fā)揮了品牌輻射作用。

　　突出教師黨支部書記"政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、甘奉獻(xiàn)、有威信"的"頭雁"標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。著力推動(dòng)"三個(gè)轉(zhuǎn)變"，即推動(dòng)教學(xué)科研能力突出的"學(xué)術(shù)帶頭人"向"學(xué)術(shù)帶頭人＋黨建帶頭人"轉(zhuǎn)變；推動(dòng)黨建能力突出的"黨建帶頭人"向"黨建帶頭人＋學(xué)術(shù)帶頭人"轉(zhuǎn)變；推動(dòng)青年后備人才向"雙帶頭人"角色轉(zhuǎn)變。全校教師黨支部書記中，擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占68%，具有博士研究生學(xué)歷的占91%。選拔優(yōu)秀年輕骨干教師擔(dān)任黨支部副書記或支委委員，建好"雙帶頭人"教師黨支部書記儲(chǔ)備庫；抓牢教師黨支部書記教育培訓(xùn)，提升教師黨支部書記政治素質(zhì)和推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作的融合發(fā)展水平；突出正向激勵(lì)，在職稱評(píng)審、人才項(xiàng)目申報(bào)、考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀教師黨支部書記傾斜，著力提升教師參與黨建工作的積極性和主動(dòng)性。

　　聚焦推動(dòng)發(fā)展 著力深化黨建與業(yè)務(wù)的融合深度

　　聊城大學(xué)黨委著力完善黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展機(jī)制，把圍繞中心作為根本要求，在深化融合、創(chuàng)新引領(lǐng)上探索教師黨支部工作新模式。強(qiáng)化學(xué)習(xí)帶動(dòng)，教師黨支部開展政治理論學(xué)習(xí)，吸納黨外教師參加，以黨員教師自身的學(xué)習(xí)行動(dòng)帶動(dòng)黨外教師政治理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)教師常態(tài)化學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論全覆蓋。強(qiáng)化活動(dòng)融合，推動(dòng)支部活動(dòng)與黨外教師參與相融合，不斷增強(qiáng)教師黨支部的吸引力、凝聚力和號(hào)召力，使教師黨支部真正成為團(tuán)結(jié)凝聚師生群眾的堅(jiān)強(qiáng)陣地；促進(jìn)支部組織生活與業(yè)務(wù)工作深度融合，把國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問題、科技學(xué)術(shù)前沿問題、教學(xué)科研難點(diǎn)問題等納入支部活動(dòng)內(nèi)容，以教師專業(yè)能力提升檢驗(yàn)支部活動(dòng)效果。強(qiáng)化黨建覆蓋，完善以支部為單元開展的師德評(píng)價(jià)、先優(yōu)評(píng)選、課程思政建設(shè)等流程，做到"業(yè)務(wù)工作開展到哪里、黨建工作就延伸到哪里"。強(qiáng)化"黨建＋創(chuàng)新"，探索"黨建＋思政教育模式""黨建＋科學(xué)研究模式""黨建＋專項(xiàng)工作模式"，充分發(fā)揮黨支部在創(chuàng)新思路、凝聚力量、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、先鋒引領(lǐng)等方面的作用。

　　聊城大學(xué)教師黨支部工作融合創(chuàng)新的探索實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)了黨建引領(lǐng)作用，有效提升了學(xué)校"一融雙高"建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。2023年，學(xué)校9個(gè)學(xué)科進(jìn)入軟科世界一流學(xué)科榜單；參與共建的大分子藥物與規(guī)模化制備全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室正式落成啟動(dòng)；獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目居省屬高校之首；獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目35項(xiàng)，創(chuàng)歷史新高；太平洋島國(guó)研究中心黨支部依托設(shè)置團(tuán)隊(duì)入選首批"山東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年人才團(tuán)隊(duì)"，藥學(xué)院生物制藥黨支部依托設(shè)置團(tuán)隊(duì)等10個(gè)團(tuán)隊(duì)獲批山東高校"青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃"立項(xiàng)；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院復(fù)雜系統(tǒng)智能分析與控制團(tuán)隊(duì)黨支部依托設(shè)置團(tuán)隊(duì)入選第三批"山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)"。

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