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　　【編者按】4月6日，《中國教育報》要聞版以《 聊城大學以“頭雁效應”激發(fā)“群雁活力” 九十九個教師黨支部全部設在一線》為題報道我校教師黨支部建設新舉措，充分調(diào)動教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性，引領(lǐng)帶動師生積極投身學校改革，促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

　　聊城大學以“頭雁效應”激發(fā)“群雁活力” 九十九個教師黨支部全部設在一線

　　近日，在聊城大學“教師之家”活動室，機械設計制造及其自動化黨支部教師黨員徐立鵬生動分享擔任“科技副總”、深入企業(yè)解決技術(shù)難題、轉(zhuǎn)化科研成果的工作經(jīng)驗，這是聊城大學為提升教師業(yè)務能力與政治素養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師“頭雁”作用舉辦的首期“頭雁沙龍”。

　　據(jù)了解，聊城大學全校99個教師黨支部，全部設在教研室、重大項目組、學科組、課題組、創(chuàng)新團隊、科研平臺等教學、科研一線單位。該校大力弘揚“支部建在連上”光榮傳統(tǒng)，始終將黨建與學科發(fā)展、人才培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以富有特色的黨建工作引領(lǐng)學科建設、助力人才培養(yǎng)、推動專業(yè)發(fā)展，取得明顯成效。

　　在首期“頭雁沙龍”活動中，該校新能源材料與器件黨支部教師黨員葛博和張香華分別介紹了成功申報國家自然科學基金青年項目的經(jīng)驗做法，表示不僅要明確研究領(lǐng)域和方向，注重積累，積極參加學術(shù)活動，了解學術(shù)前沿趨勢，還要組建或加入具有不同專長和經(jīng)驗、結(jié)構(gòu)合理的科研團隊，充分發(fā)揮團隊力量。

　　在交流座談環(huán)節(jié)，與會教師黨員圍繞“產(chǎn)教研融合”“實驗室共享”“聯(lián)合申請科研項目”等主題進行了熱烈討論。教師們表示，“頭雁沙龍”強化了教師黨支部黨建與業(yè)務工作深度融合，把基層黨支部的領(lǐng)導力和組織力有效轉(zhuǎn)化成了提升教師業(yè)務水平的強大動力，激發(fā)了教師黨員“領(lǐng)頭雁”的引領(lǐng)作用，以“頭雁效應”激發(fā)“群雁活力”，推進黨建和業(yè)務雙提升。

　　此外，聊城大學還精心策劃開展了“湖畔雁陣”“教師沙龍”“青年學者沙龍”等系列交流研討，把國際國內(nèi)熱點問題、科技學術(shù)前沿問題、教學科研難點問題等納入活動內(nèi)容，切實為全校教師黨支部書記搭建思想交流、工作研討、經(jīng)驗分享、凝聚合力平臺，把教師有效組織起來、凝聚起來，充分調(diào)動教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性，引領(lǐng)帶動師生積極投身學校改革，促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

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