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遼寧師范大學歷史文化旅游學院趙毅教授來校講學并受聘兼職教授
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時間 ：2016-05-17
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來源 ： 運河學研究院
作者 ： 胡克誠、鄭民德
5月13日，遼寧師范大學歷史文化旅游學院趙毅教授來校講學，并欣然受聘為我校兼職教授，黨委常委、副校長王昭風為其頒發聘書。
趙毅教授以《全球歷史觀與明清史研究問題》為題作了的報告，報告從全球史觀下的“銀經濟”與“銀財政”問題、全球視野下的東西方華夷觀念問題、大航海時代到來所導致的中日兩國不同命運引起的思考三方面對這一問題做了全面深入闡釋。
趙毅教授指出，麥哲倫、哥倫布、達伽馬的遠航標志著大航海時代的到來，這對世界上的國家與民族，對東西方的影響是巨大而深遠的。在此之前，中國處于半封閉的發展狀態，雖偶與其他國家有所交往，但卻是偶爾的，割裂的發展。隨著大航海時代的到來，中國逐漸融入世界，中國的變遷與世界的變遷開始密不可分。大航海時代一方面使歐洲帝國建立了龐大的殖民地，開辟了新的世界關系格局，同時也加強了與中國、印度、日本等東南亞國家的經濟與貿易往來，新的物種、農產、技術的引入，使中國的傳統文化、農業種植都發生了很大的變化。西方國家與中國的茶葉、絲綢貿易，也使大量白銀源源不斷的流入中國，開啟了中國的“銀經濟時代”，刺激了在賦役、漕糧方面的改革。大航海時代給中國帶來了機遇，但晚明與清代的對外貿易并不是政府主導的，而是商人違反政府政策的自主行為，所以當時的貨幣白銀化擾亂了幣制體系，使邊疆地區的糧食與白銀比例失調，導致了一系列危機。另外，全球視角下的華夷問題。西方傳教士來到中國，帶來了外面世界的知識，改變了傳統中國人觀念，讓一部分開明知識分子了解到了初步的近代天文、地理、科學觀念，進而萌發了危機意識。從萬歷朝到清代乾隆、嘉慶時，統治者極力維持以中國為中心的朝貢體系，但隨著清代統治者對外來事物的拒絕與否定，這種體系受到了日本的沖擊，日本通過學習西方，達到了富國強兵的目的，努力構造以日本為中心的和夷秩序體系與中國對抗，最后引發了一系列戰爭。最后，大航海時代到來所導致的對中日兩國不同歷史命運的思索。當時世界格局發生了重大變化，中國雖為大國，當并非強國，正面臨著淪為西方列強殖民地的危機，當時的統治者對時局認識不清，特別是清中后期一系列戰爭的失敗，使當時的中國逐步沉淪。日本雖深受中華文化的深遠影響，但民族性格、價值觀念、文化秩序不同，與清王朝的妄自尊大不同，日本不斷學習西方新技術，構建西學，從文化習俗、政治體系加速西化，另外明治天皇支持改革，新型政治人物不斷出現，最后走向了富國強兵。中國、日本兩個國家面臨同樣危機，卻走向了不同的發展道路，值得深入研究與思考。
趙毅，遼寧師范大學特級特聘教授、遼寧師范大學歷史文化學院和東北師范大學歷史文化學院中國古代史專業博士生導師、教育部哲學社會科學專家委員會歷史學部委員，教育部普通高校本科教學水平評估專家委員會專家、中國明史學會常務副會長、遼寧省哲學社會科學專家委員會委員。研究方向為明清史。其學術貢獻在于全方位、多視角地探討了明清時期的社會結構以及明清以來的重大社會問題，拓寬了明清史學術研究的視角和領域。在深入探討明清時期國家政治體制、經濟政策和社會結構、各階層社會角色和動向以及這一時期中國與西方的歷史文化思想交融的基礎上，對明清時期中國歷史的宏觀特征提出了獨到的見解。
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