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　　為了幫助新入職教師了解國家自然基金項目評審要求，提高申報質量和申報成功率，10月15日，教師發展中心邀請我校化學儲能與新型電池技術重點實驗室主任、教授竇建民在西校區圖書館小報告廳作了題為《國家自然科學基金項目申報與注意問題》專題講座，包括72名新入職教師在內的115名教師聽取了講座。

　　竇建民圍繞項目申報四必讀—戰略問題、申請書撰寫、本人申報范例和申報應注意問題等四個方面，從科研工作管理者、項目主持人和基金評審專家三個維度為大家全面解讀了如何規范申報國家自然科學基金項目。

　　他指出，項目申報必須從戰略層面高度關注當年的申報通知、申請指南、有關規章制度和評審要求，全面落實新時代國家自然科學基金資助導向，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，積極應對科研范式變革。

　　他結合自身的科研經歷，以自己獲批的5項國家自然科學基金面上項目為例向新入職教師們展示了申報技巧。他談道，在申請書的填寫上，一定突出前沿性、新穎性、科學性和獨特性。其中，立論依據是整個申請書中最難寫但也是最重要的部分，立論目的要明確，申請理由要充分。國內外研究動態、聚焦科學問題、提出科學假設、前期研究基礎、研究意義都要闡述，分層次展開，有事實、有分析、有廣度，更要有深度；項目研究內容要準確指出擬解決的科學問題，內容之間要有邏輯關系，注意層次性、整體性；“研究目標”和“擬解決的關鍵科學問題”部分不能羅列太多,要呈現作為基金項目研究和解決具體事件中的科學問題或學術性問題；對擬采取的研究方案及可行性分析部分，申請者應逐項將研究方法、技術路線、實驗手段等仔細闡述清楚,不可因為所謂的“保密”需要而有意省略一些必不可少的實驗步驟。最后，竇建民強調，要提高政治站位，高度重視科研項目對于學校、自身發展的重要意義，認真履行崗位職責,為學校國內知名、特色鮮明的一流區域高水平應用型大學發展做出應有的貢獻。

　　竇建民，博士，教授，博士生導師，山東省化學儲能與新型電池技術重點實驗室主任、聊城大學原黨委副書記，全國優秀教師，山東省有突出貢獻的中青年專家，山東省高校“十大”優秀教師”。長期從事配位化學的教學科研工作,主持國家自然科學基金面上項目5項，發表學術論文400余篇，其中SCI期刊300余篇，獲授權發明專利12項；獲山東省自然科學成果三等獎3項，山東省優秀教學成果一等獎2項，山東省研究生教育優秀教學成果一等獎1項，山東省高校優秀科研成果一等獎2項。

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