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華東師范大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以科技成果轉化機制改革為牽引，聚焦保障機制、聯動平臺、隊伍建設等方面，著力破除科技成果轉化障礙，不斷提升學校科技成果轉化效能，增強服務國家重大戰略、服務社會重大關切、服務產業重大需求的本領能力，助力新質生產力發展。

完善保障機制，激發轉化動力。一是深化所有權制度改革，破解“不愿轉”。出臺科技成果轉化創新改革試點相關實施意見，實行“100%全部賦權”、“雙保險”機制、明確關聯成果權屬、“承諾說明制”、簡化賦權流程、學校收益全部用于轉化等六大創新舉措。實現科研人員“先賦權后付錢”，科技成果作價形成的股份全部歸科研人員持有，后續創業企業發展良好情況下向學校支付賦權成果總價的30%，企業經營不善還可通過專利轉回抵銷債務，減少科研人員創業壓力。二是優化成果轉化制度體系，破解“不敢轉”。修訂知識產權、成果轉化等管理辦法，規范科技成果轉化行為。建立盡職免責機制，明確在科技成果轉化過程中的責任主體、責任范圍、免責范圍、免責方式、負面清單等事項，形成寬容失敗、鼓勵創新的長效機制。設立知識產權管理與運營專項資金，將科技成果轉化收益的15%用于開展高價值專利培育、專利導航布局、技術轉移人才隊伍建設等，形成良性循環。三是強化全流程管理協同，破解“不會轉”。開辟“創業綠色通道”，通過流程重組、材料合并去重等方式，構建科技處、人事處、組織部等多部門“一件事一次辦”全流程閉合框架。全面梳理成果轉化項目庫、成果庫、企業庫，組建由校內外技術專家與政府、企業、投融資機構、孵化器等主體共同參與的專家庫，為科研團隊提供成果處置、收益分配、商業模式、企業發展等一攬子方案設計。開設科技成果“轉化門診”，邀請IP管理與運營、法律、投融資等領域專家定期來校“坐診”，為科研人員成果轉化過程中遇到的“疑難雜癥”進行“一對一”深度診斷，提供定制化解決方案。2024年以來，已簽訂成果轉化合同金額達4.76億元。

強化政校企聯動，共建轉化平臺。一是對接區域產業，布局地方研究院。著眼臨港新片區、長三角經濟帶、成渝地區雙城經濟圈、海南自貿港、云貴經濟圈等重點區域，與地方政府共建臨港先進技術研究院、重慶研究院、海南研究院、貴州（大數據應用）研究院，深化集成電路、人工智能、新能源汽車、新材料等重點領域產學研合作，促進高校創新資源優勢與政府政策優勢、產業市場優勢的高效疊加。成立產業技術研究院，統籌管理學校與地方政府合作設立的地方研究院。探索“民非+平臺公司”的新型科研管理體制，通過學校投入、設立基金、引入資本等多種方式為早期成果配置資金，構建同科技創新相適應的科技金融體制。二是集聚優勢資源，打造高質量孵化載體。推動形成大學科技園“多校一園、區校合建”新格局，實現高校校區、科技園區、城市社區“三區聯動”。布局“普陀—閔行—臨港”高質量孵化載體，建設國家大學科技園、“大零號灣”孵化器、臨港研究院等多個孵化平臺，在工業控制系統安全、磁共振成像系統、嵌入式軟件、數字化教育裝備等多個新興領域建設成果轉化基地，逐步構建“環華東師大科創綜合體”。免費為入駐項目提供所需的辦公工位和實驗室空間，對優秀的項目給予“概念驗證”資金支持，同時提供公司注冊、政策法規、經營管理、資本對接等一條龍全方位服務。三是瞄準行業前沿，校企協同雙向賦能。圍繞國家戰略需求，持續推動與行業龍頭企業深度合作，開展重大技術協同攻關，并配備專員密切跟進合作進展，共同推動科技進步與產業升級。面向可信軟件、集成電路、人工智能等前沿領域，深化產教融合協同育人，通過共建雙導師隊伍、住企聯合培養、定制化人才培養等舉措，把市場最新需求、前沿最新動態轉化為教學資源，促進人才鏈、創新鏈、教育鏈與產業鏈有機銜接。

培養技術經紀人，建強轉化隊伍。一是建立科技成果轉化專員制度。為每個轉化項目和孵化企業配備一位牽頭的科技成果轉化專員和一個專業化服務團隊，專員主動上門挖掘有潛力、有前景的科技成果轉移轉化項目，及時提供包括項目路演、宣傳推廣、政策咨詢、知識產權、評估評價、市場調研、商務談判、技術合同認定、專利代理等在內的“超前孵化”服務。成果轉化專員實施靈活準入機制，采用專職、兼職、顧問等多種勞務模式，目前47位專員來自技術轉移中心、孵化平臺、院系科研秘書、科研團隊成員以及第三方專業化機構，已覆蓋所有理工科院系，碩士及以上學歷占比超90%。二是加強專業能力培訓。發揮學校上海首席技術官學院優勢資源，與國家技術轉移東部中心聯合舉辦“技術轉移與創新領導力高級研修班”，為學校和全行業技術轉移人才建設培養后備力量。首期培訓班共培養技術經紀人41人，其中38人受聘為學校科技成果轉化專員。定期組織內部學習、邀請專家開辦專題講座，打造一支懂政策、懂市場、懂技術的專業人才隊伍。三是探索評價激勵機制。探索科技成果轉化專員管理、晉升制度，創新激勵模式，從“華東師范大學知識產權管理與運營專項資金”中提取一定比例作為成果轉化專員績效，建立收益與業績直接掛鉤機制，將專員收益與其對成果轉化工作的實際貢獻掛鉤，同成果完成人一樣獲得相應收益，充分調動成果轉化專員積極性。

來源：教育部官網